Versuche die Schachteln so zu verschieben, dass sich die oberste Schachtel überhaupt nicht mehr über der Tischfläche befindet. Wieso ist das möglich, ohne dass alles einstürzt? Was hat dieses Beispiel mit dem Schwerpunkt zu tun? Zeichne deine Lösung auf dein Arbeitsblatt. Schachtelübung. -> 'Mirror sites' -> Hawaii -> Dynamics -> Centre of Gravity

Ein rotierender Körper wird schief nach oben geworfen; Probiere den Wurf einmal mit den beiden Massen ca gleich groß und einmal mit einer der beiden Massen viel größer als der anderen. Zeichne die beiden Fälle auf dein Arbeitsblatt. Wurfübung

Die gleichförmige Bewegung des Schwerpunkts ist ebenso eine Erhaltungsgröße. Das gilt auch bei Stoßprozessen: Du kannst die rote Kugel bewegen, um einzustellen wie die Kugeln dann aneinanderprallen werden. In der oberen Hälfte siehst du den Stoßprozess aus der sicht des Schwerpunktssystems - das heißt, der Koordinatenursprung wurde in den Schwerpunkt gelegt; In der unteren Hälfte siehst du den selben Prozeß aus der Sicht des Laborsystems (wie ein Beobachter der auf die Kugeln blickt den Stoß sehen würde). Die grau gepunktelte Linie symbolisiert die Bewegung des Schwerpunkts. Die gleichen Abstände zwischen den grauen Punkten zeigen, dass die Schwerpunktbewegung vor den Stoß gleich war wie nach dem Stoß. Wähle einmal die beiden Kugeln mit gleicher Masse und einmal die grüne Kugel viel schwerer und skizziere den Sachverhalt auf dein Arbeitsblatt. Kollisionsübung

Was bedeutet 'Schwerpunktsystem'und warum ist es so nützlich? Wie groß ist der Gesamtimpuls (Summe aller Impulsvektoren) vom Schwerpunktsystem aus betrachtet? Wie ändert sich der Gesamtimpuls nach einem inelastischen Stoß? Info und mehrInfo

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